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Nombran suplentes en áreas educativas y buscan recuperar alumnos secundarios que abandonaron estudios

Jun 20, 2020 #Alumnos, #galarza, #suplentes

El Presidente del Consejo General de Educación, Alberto Galarza, habló respecto a los suplentes que cesan-en su reciente visita a Oberá-, debido a la preocupación de muchos de quedar sin trabajo en plena época de pandemia. Al respecto sostuvo que «tuvimos la mesa técnica salarial, hablamos con los gremios y acordamos que los docentes que hayan cesado al 30 de mayo, al 1 de junio designaremos al suplente nuevamente en  aquellos casos que salud laboral determine la no continuación de la licencia, de los titulares», mencionó refiriéndose a docentes cuyas licencias no amerita estarlo en clases virtuales, es decir, sin necesidad de trasladarse físicamente a las instituciones.

También relató que la reactivación de clases presenciales no tienen fecha «depende de la cuestión epidemiológica, se evalúa día a día, en conjunto con salud publica de la provincia, pero por el momento no podemos dar fechas», puntualizó.

Expresó Galarza  que uno de los temas preocupantes para su área es el abandono de estudiantes de la escuela secundaria, hacia lo que apuntaron mediante una encuesta, que respondieron 17 146 estudiantes, «o sea, un universo amplísimo y le preguntamos muchas cosas, como por ej. qué materia es la que tiene mas dificultades de resolver durante la pandemia y sin dudas, matemáticas es la que más les cuesta, pero también lengua extranjera, lengua, fisica, filosofia, conocimiento abstracto, esto es la resolución de problemas. Vamos a salir a dar tutorías sobre estas áreas», mencionó.

Asimismo, se reveló en la escuesta que «el 95% dijo que tiene contacto con sus profesores, el 35 % mencionó que lo hacen frecuentemente y el 60% que es esporádicamente su contacto, esto es , la educación secundaria se está desarrollando durante la pandemia. Pero finalmente, también preguntamos si tenían algún compañero que abandonó la secundaria y el 40% respondió que si, así que tenemos que ir por ese alumnado sin estudiar, preguntamos nombre y contacto y lo logramos, asi que ahora estamos trabajando en recuperarlos e incluirlos en el sistema y en más oportunidades», puntualizó Galarza. .